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Transformationen von Schule, Unterricht und Profession Erträge praxistheoretischer Forschung

Katalog der HS Landshut (1/1)

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Transformationen von Schule, Unterricht und Profession

Erträge praxistheoretischer Forschung

Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Erscheinungsjahr: [2019]
Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 342 Seiten)
ISBN: 9783658219284
Thema: Schule / Forschung
Thema: Unterricht / Schule / Pädagogik / Praxeologie / Bildungsforschung / Geschichte 1800-2017


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Titel: Transformationen von Schule, Unterricht und Profession
Untertitel: Erträge praxistheoretischer Forschung
Von: Kathrin Berdelmann, Bettina Fritzsche, Kerstin Rabenstein, Joachim Scholz (Hrsg.) ; Sabine Reh zum 60. Geburtstag
Verf./Hrsg./Bet.: Berdelmann, Kathrin  
...: Herausgeber
Verf./Hrsg./Bet.: Fritzsche, Bettina  
...: Herausgeber
Verf./Hrsg./Bet.: Rabenstein, Kerstin  
...: Herausgeber
Verf./Hrsg./Bet.: Scholz, Joachim  
...: Herausgeber
Verf./Hrsg./Bet.: Reh, Sabine  
...: Gefeierter
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Erscheinungsjahr: [2019]
Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 342 Seiten)
Details: Illustrationen
ISBN: 9783658219284
Preis/Einband: Online
Volltext E-Book: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21928-4
DOI: 10.1007/978-3-658-21928-4
Thema: Schule ; Forschung
Unterricht ; Schule ; Pädagogik ; Praxeologie ; Bildungsforschung ; Geschichte 1800-2017
Angaben zum Inhalt: Aufsatzsammlung
Subject: Schools Education / Philosophy
RVK-Notation:
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Volltext : https://doi.org/10.1007/978-3-658-21928-4
ISBN and. Ausg.: 978-3-658-21927-7
B3Kat-ID: BV045389659
Aufnahme am: 08.01.2019
Änderung am: 04.10.2022