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Meine Familie ist arm Wie Kinder im Grundschulalter Armut erleben und bewältigen

Katalog der HS Landshut (1/1)

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Meine Familie ist arm

Wie Kinder im Grundschulalter Armut erleben und bewältigen

Verfasser: Chassé, Karl August
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsjahr: 2003
Umfang: 1 Online-Ressource (352 S.)
ISBN: 9783322934536 , 9783810037442
Thema: Deutschland / Grundschulkind / Armut / Psychosoziale Situation / Jugendhilfe
Thema: Grundschulkind / Armut / Unterprivilegierung / Jugendhilfe


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Titel: Meine Familie ist arm
Untertitel: Wie Kinder im Grundschulalter Armut erleben und bewältigen
Von: von Karl August Chassé, Margherita Zander, Konstanze Rasch
Verfasser: Chassé, Karl August
Verf./Hrsg./Bet.: Zander, Margherita
Verf./Hrsg./Bet.: Rasch, Konstanze
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsjahr: 2003
Umfang: 1 Online-Ressource (352 S.)
Bemerkung: Im Buch wird aus Schilderungen von Kindern deutlich, wie sie sich, ihre Familie, ihr Umfeld unter Armutsbedingungen sehen. Eine einzigartige Analyse der verheerenden, vielschichtigen Auswirkungen von Armut auf Kinder. Das Buch liefert die Ergebnisse einer qualitativen Studie, die die Lebenslage von Kindern im Grundschulalter aus der Perspektive der Kinder untersucht. Es handelt sich um eine der ersten Studien, die auf Eigenaussagen der Kinder basiert. Insgesamt zeigt sich, dass die Prozesse zunehmender Benachteiligung und des mehrdimensionalen Ausschlusses von Kindern eine theoretische, empirische und konzeptuelle Herausforderung für die Soziale Arbeit darstellen. Es wird vor allem das bislang unzureichende Instrumentarium der Kinder- und Jugendhilfe deutlich. Im Ergebnis diskutiert das Buch Vorschläge für eine konzeptionelle Umorientierung der Jugendhilfe, womit ein nachvollziehbarer Transfer der Ergebnisse in den Bereich der sozialpädagogischen, erzieherischen und bildungsrelevanten Berufe erfolgt. 
ISBN: 9783322934536
ISBN: 9783810037442
Preis/Einband: Online Print
DOI: 10.1007/978-3-322-93453-6
Thema: Deutschland ; Grundschulkind ; Armut ; Psychosoziale Situation ; Jugendhilfe
Grundschulkind ; Armut ; Unterprivilegierung ; Jugendhilfe
Volltext : https://doi.org/10.1007/978-3-322-93453-6
B3Kat-ID: BV042459624
Aufnahme am: 19.06.2018
Änderung am: 14.02.2022